Revista da Escola de Enfermagem da USP ()

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENFERMAGEM DE CUIDADOS INTENSIVOS DA ESCOLA DE ENFERMAGEM DA USP — PARTE 2: O PROCESSO DE ENSINO-APRANDIZAGEM ADOTADO NO CURSO

  • Ana Maria Kazue Miyadahira,
  • Maria Sumie Koizumi

DOI
https://doi.org/10.1590/0080-6234198702100300243
Journal volume & issue
Vol. 21, no. 3
pp. 243 – 248

Abstract

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Nesta parte os autores descrevem como o Curso está estruturado, e também os métodos e as estratégias adotadas no processo de ensino-prendizagem. Especial ênfase é dada ao desenvolvimento da análise crítica e da pesquisa em enfermagem, dentro de um ambiente propício para a troca de experiências entre discentes e docentes, visando o aprimoramento dos profissionais que atuam em unidades de terapia intensiva.

Keywords