ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КОНЦЕПТА «ДРУЖБА» В ПОВЕСТИ К. ГОРДОН «ПЕСНЯ СЕРДЦА ВАНДЕР КВИН»

Abstract

Статья является актуальным исследованием, поскольку современное общество диктует требование: формировать духовно-нравственные ценности подрастающего поколения. Авторы анализируют произведение современной художественной детской литературы, относящееся к популярному среди подрастающего поколения жанру фэнтези, – повесть К. Гордон «Песня сердца Вандер Квин», выявляя особенности реализации в нем концепта «дружба». Цель статьи – показать, как интерпретируется данный концепт в детской литературе, проанализировать многоплановость понятия «дружба» в конкретном произведении для детей с использованием комплексного общегуманитарного подхода и концептуального анализа, показать средства объективации концепта в тексте. Результатом исследования становятся положения о содержании и способах языкового воплощения концепта «дружба», о важности чтения подобных произведений, для того чтобы сформировать у ребенка понимание ценности данного понятия, обращения внимания на него в жизни.

Keywords

• концепт дружба
• художественный концепт
• концептосфера
• concept “friendship”
• artistic concept
• conceptual sphere