الواقع التنموي لمحافظة نينوى / قطاع التربية والصحة انموذجا : دراسة اجتماعية تحليلية

Abstract

إن المواطن في محافظة نينوى يتأثر بأداء الحكومات المحلية التي حكمت المحافظة، وما أضافت إلى هذه المحافظة وما أنجزته من مشاريع جديدة في قطاعات التنمية، مما يولد لديه أحكاماً سواء كانت إيجابية أم سلبية عن أداء هذه الحكومات المسؤولة في إدارة الجانب التنموي، لذلك تناول هذا البحث التحليل العلمي للواقع التنموي لقطاعي التربية والصحة، من خلال دراسة اجتماعية تحليلية لأحد أهم محاور التنمية في المجتمع، الذي يُعدُّ الركيزة الأساسية في تقدم المجتمعات وتطورها لبناء مجتمع متعلم وواعٍ وخالٍ من الأمراض والأوبئة ، لأن المجتمع كلما كان متعلما وصحياً؛ استطاع أن ينهض في مجالات الحياة الأخرى .وقد جاء التحليل في هذا البحث من خلال تتبع مجموعة من المؤشرات الموجودة في خطط ومشاريع التنمية في التربية والصحة من قَبْل أحداث عصابات داعش، ومرورا بالمدة الزمنية بعد أحداث عصابات داعش إلى عام (2022)، وتقدير حجم الأضرار والدمار التي حلت بقطاع التربية وقطاع الصحة، وقد تضمنت هذه الدراسة مبحثين، تناول المبحث الأول منها الجانب التربوي في محافظة نينوى، أما المبحث الثاني فتناول الجانب الصحي لمحافظة نينوى.

Keywords

• الواقع التنموي
• الخدمات التعليمية
• الخدمات الصحية.