JIP (Jurnal Ilmiah PGMI) (Jul 2020)

Strategi Guru dalam Meningkatkan Gerakan 6 S di Kelas IV C SDN 64/I Muara Bulian

  • Ahmad Hariandi,
  • Ira Rohaya Sitio,
  • Putri Ramadhani,
  • Adi Priyono,
  • Yuli Susanti

DOI
https://doi.org/10.19109/jip.v6i1.4669
Journal volume & issue
Vol. 6, no. 1

Abstract

Read online

Tujuan penelitian ini ialah mendeskripsikan strategi yang digunakan guru kelas dalam meningkatkan gerakan 6 S di kelas IV C SD Negeri 64/I Muara Bulian. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara. Wawancara dilakukan dengan Guru Kelas IV C SD Negeri 64/I Muara Bulian. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan model interaktif (Miles dan Huberman), sedangkan uji validitas data menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa terdapat lima macam strategi yang digunakan Guru Kelas IV C di SD Negeri 64/I Muara Bulian, yaitu poster-poster didinding kelas, pemaknaan kalimat yang terdapat dalam slogan maupun poster yang terpajang.

Keywords