Seminare (Feb 2021)
Praca salezjańska z młodzieżą niedostosowaną społecznie postrzegana z punktu widzenia paradygmatycznych podstaw współczesnej resocjalizacji
Abstract
W niniejszym artykule autorzy podejmują zagadnienie resocjalizacji salezjańskiej postrzeganej z punktu widzenia paradygmatycznych podstaw współczesnej resocjalizacji. Celem naukowym tegoż artykułu jest spojrzenie na salezjański system prewencyjny przez pryzmat paradygmatycznych podstaw obowiązujących we współczesnej resocjalizacji. Artykuł opiera się na analizie dostępnej literatury przedmiotu. Podjęte analizy pozwalają stwierdzić, że salezjański system prewencyjny wpisuje się w paradygmaty resocjalizacji w kontekście polskim. Ukazane analizy dowodzą zatem, że system ten koreluje z paradygmatami funkcjonującymi we współczesnej resocjalizacji praktykowanej w stosunku do młodzieży niedostosowanej społecznie.
