Le Droit de Lire : les Droits de l’Enfant et la littérature pour enfants en Grande Bretagne

Abstract

Alors que les manifestants remplissaient les rues de Paris en mai 68, une révolution plus tranquille avait lieu de l’autre côté de la Manche. Une refonte radicale de l’éducation britannique dans la période de l’après-guerre avait ouvert la voie à une nouvelle ère de pensée progressiste sur l’enfance et attiré l’attention sur la question des droits des enfants. Au cœur de ceux-ci se trouvait le droit de lire, et le droit qu’avaient les enfants à des livres qui reconnaissaient les réalités de leurs existences. Leila Berg – activiste, auteure, éditrice – était à l’avant-garde de ce mouvement avec sa série de livres pour jeunes lecteurs Nippers. Cet article étudie Nippers dans son contexte, et montre comment les livres de cette série ont rassemblé une longue tradition de pensée activiste et résumé une bonne part de l’esprit qui, plus largement, avait animé 68.

Keywords

• diversité
• série
• Nippers
• éducation nouvelle
• littérature jeunesse
• droits de l'enfant