Становлення наукових шкіл у вищих закладах освіти: друга половина ХІХ ст. – початок ХХ ст.

Abstract

Визначено особливості становлення наукової педагогічної школи Університету св.Володимира, надано характеристики продуктивності наукових шкіл, обґрунтовано спадкоємність наукових традицій, актуальність провідної ідеї лідера наукової школи. Здійснено логіко-системний аналіз наукових досліджень та проведено історико-педагогічний аналіз наукових джерел і архівних матеріалів із досліджуваної проблеми. Сформульовано визначення досліджуваної дидактичної категорії. Визначено основні характеристики самостійної работи у навчальному процесі вищих навчальних закладів представниками прогресивної педагогичної думки досліджуваного періоду. Актуалізовано конструктивний досвід становлення наукових шкіл у вищій школі України заявленого історичного періоду.

Keywords

• вищий заклад освіти
• наукова школа
• педагогічні персоналії
• наукові традиції
• актуалізація історичного досвіду