Revista Contexto & Saúde (Jun 2013)

AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA BASE DE EXPERIÊNCIAS PIAGETIANAS: Uma Produção Técnica de Vídeo

  • Tânia Regina Cavinatto Fassbinder,
  • Luciana Meggiolaro Pretto,
  • Elenita Costa Beber Bonamigo,
  • Simone Zeni Strassburger,
  • Eliane Roseli Winkelmann

DOI
https://doi.org/10.21527/2176-7114.2009.16.87-100
Journal volume & issue
Vol. 9, no. 16

Abstract

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A partir de situações-problema que as crianças enfrentam e constroem no decorrer de seu desenvolvimento, propomos uma produção técnica de vídeo baseada na publicação de Iris Barbosa Goulart, em 2005, “Piaget: Experiências básicas para a utilização pelo professor” que tratam de uma avaliação do desenvolvimento cognitivo na base de experiências piagetianas, de tal maneira que para cada prova solicitada há respostas prováveis para as diferentes idades, mostrando a trajetória das etapas da cognição. A avaliação do desenvolvimento cognitivo com base nas experiências piagetianas foi realizada com escolares entre 3 e 12 anos de idade, regularmente matriculados em escolas municipais infantis de Ijuí/RS. Foram realizadas provas do desenvolvimento cognitivo com base nas experiências piagetianas das operações infralógicas e lógicas, assim como provas de conceito estruturado de espaço, tempo, ordem e velocidade. Essa produção técnica é de fácil entendimento e pode ser usada por acadêmicos, professores, pais, profissionais de saúde e de educação para avaliar o desenvolvimento cognitivo das crianças.