Освітній вимір (Feb 2015)
Образотворча діяльність учнів з особливими освітніми потребами як засіб соціокультурного інтегрування
Abstract
Базилевська О. О. Образотворча діяльність учнів з особливими освітніми потребами як засіб соціокультурного інтегрування. У статті розглядається образотворча діяльність учнів з особливими освітніми потребами як засіб соціокультурного інтегрування. Розкривається система освіти як основа національного і духовного відродження суспільства.
Keywords