Autonomia, justiça e participação

Abstract

O texto aborda as diferentes regulações que condicionam as concepções de escola, de autonomia, de justiça e de participação dos diversos atores educativos no interior da escola. Com base em um referencial "crítico e democratizante" pondera sobre alguns fatores implicativos para uma ética da participação e da solidariedade.

Keywords

• Educação;
• Ética;
• Autonomia;
• Participação;
• Escola;
• Comunidade