FUNDAMENTACION ANATOMICO FUNCIONAL DEL RENDIMIENTO Y DEL ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

Abstract

<p align="justify">El incremento continuo de las m&aacute;ximas performances en el deporte profesional, en muchos casos en edades cada vez m&aacute;s tempranas, est&aacute; ocasionando un incremento de los trabajos de investigaci&oacute;n sobre el entrenamiento con ni&ntilde;os. Se est&aacute; analizando hasta que nivel un ni&ntilde;o puede ser sometido a cargas de entrenamiento, que le permitan las adaptaciones adecuadas en su organismo para conseguir mayores rendimientos. Este art&iacute;culo, intenta analizar el estado actual del conocimiento, en cuanto a los fundamentos anat&oacute;micos y fisiol&oacute;gicos que hacen posible entrenar y conseguir un elevado rendimiento en actividades que requieran de forma fundamental la cualidad f&iacute;sica de la resistencia, considerada &eacute;sta por un gran n&uacute;mero de autores como la cualidad prioritaria a desarrollar en la etapa escolar. Adem&aacute;s, teniendo en cuenta las &uacute;ltimas hip&oacute;tesis sobre programaci&oacute;n del entrenamiento deportivo, las bases de un rendimiento futuro, deben ser cimentadas sobre pilares fuertes que permitan con posterioridad que se produzca la adaptaci&oacute;n especializada de la capacidad condicional del deportista. Este fen&oacute;meno solo es alcanzable aplicando un entrenamiento desde edades tempranas que se fundamente en las posibilidades org&aacute;nicas y en las necesidades psicosociales que tiene el ni&ntilde;o y el adolescente.</p><p>&nbsp;</p>