Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (Jul 2021)

O professor e o aluno, as múltiplas faces do ensinar e aprender

  • Mairiele Paula Carvalho Palma Santos,
  • Daniel Knebel Baggio,
  • Maria Aparecida Duarte Ciufa,
  • Fabio da Silva

DOI
https://doi.org/10.15628/rbept.2021.10997
Journal volume & issue
Vol. 1, no. 20
pp. e10997 – e10997

Abstract

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O estudo apresenta as múltiplas faces do ensinar e aprender. O objetivo é compreender o uso de metodologias ativas e a mudança de Mindset na educação sobre a perspectiva dos principais atores desse processo: Professor e Aluno. A relevância do trabalho está na necessidade de repensar o ensino e aprendizagem. Utilizou-se a aplicação de questionário estruturado com perguntas fechadas direcionado aos professores e aos alunos do Programa Jovem Aprendiz da Faculdade Senac Blumenau, e contou com a participação de 32 professores e 333 alunos matriculados no ano de 2019. Os dados foram coletados a partir de técnica de levantamento com a aplicação de formulário, sendo avaliados com o uso de técnicas quantitativas. Os resultados obtidos indicam uma sinergia entre a percepção dos alunos e dos professores no fazer pedagógico, e a importância e o protagonismos de todos nesse processo.

Keywords