Peningkatan Program Literasi dan Numerasi di SMP Plus Baiturahman Dalam Rangka Implementasi Program Kampus Mengajar MBKM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan berbagai program Kampus Mengajar Angkatan 5 dalam hal meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi di jenjang sekolah dasar dan menengah. Sekolah yang dijadikan objek penempatan dalam penelitian ini adalah SMP Plus Baiturrahman yang berlokasi di Jalan Prof KHM Sjadzli Hasan, Pasirwangi, Kec. Ujung Berung, Kota Bandung, Jawa Barat. Sasaran dalam penelitian ini adalah siswa kelas 8. Penelitian dilaksanakan selama empat bulan, yaitu dari tanggal 20 Februari 2023 sampai 12 Juni 2023. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilakukan melalui observasi atau pengamatan dan wawancara secara langsung dengan pihak sekolah. Hasil dari penelitian ini adalah selama masa penugasan program Kampus Mengajar Angkatan 5 di SMP Plus Baiturrahman dilakukan berbagai kegiatan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa. Beberapa kegiatan tersebut di antaranya yaitu tes AKM kelas, K-W-L Chart, Permainan Ular Tangga dalam pembelajaran, Pembuatan “Mading Berkreasi”, Kegiatan Be A Brilliant Writer, Siswa Berniaga, dan Permainan Kartu dalam Pembelajaran Statistika. Dengan adanya program-program tersebut diharapkan dapat meningkatkan kemampuan maupun kualitas literasi dan numerasi siswa di SMP Plus Baiturrahman.

Keywords

• kampus mengajar
• literasi
• numerasi