Revista Educação e Cultura Contemporânea (Dec 2016)

A Educação Ambiental através de Projetos Socioculturais de Educação Física: um estudo do caso

  • Zander Ribeiro Wanderley Lins,
  • Jose Jairo Vieira,
  • Andréa Lopes da Costa Vieira,
  • Luciana Silva Abdalad

DOI
https://doi.org/10.5935/reeduc.v14i34.962
Journal volume & issue
Vol. 14, no. 34

Abstract

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A disciplina Educação Física, com suas diversas possibilidades de intervenção, é o caminho que leva o educando a conhecer a si próprio e a perceber seu corpo como parte integrante da natureza e que interage constantemente com o meio ambiente. Neste contexto, a Educação Ambiental, associada aos conteúdos da Educação Física, de forma interdisciplinar, surge como instrumento para a conscientização sócio ambiental através de projetos sócio culturais no Projeto Político Pedagógico do CIEP Governador Roberto da Silveira. Tendo em vista esta perspectiva, este estudo tem como objetivo apresentar o relato de uma experiência bem sucedida, segundo interpretação das percepções de um grupo de professoras desta unidade escolar, fruto das ações desenvolvidas no projeto “Educação Física educando para o meio ambiente”. Apoiado nos conteúdos dos módulos de disciplinas que integraram o curso de Políticas Públicas e Projetos Sócio culturais em Espaços Escolares”, esta pesquisa apresenta uma nova possibilidade de abordagem em educação ambiental através de um estudo de caso.