Series 2, no. 2: special edition: june 2017

Abstract

A Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health, na presente edição especial nº 2, da série 2, publica onze artigos que disseminam diversas áreas do conhecimento. O primeiro artigo, apresenta o Café Memória, enquanto espaço privilegiado de partilha de experiências e conhecimentos entre indivíduos com problemas de memória e demência, cuidadores e comunidade, mostrando a importância social/clínica das intervenções não-farmacológicas com estes doentes e cuidadores. Continuando a abordagem com foco nas relações pessoais teoriza-se no segundo artigo sobre o efeito do coping no bem-estar, evidenciando os resultados que o coping ativo prediz o bem-estar dos estudantes do ensino superior, pelo que estas dimensões deverão ser consideradas aquando do planeamento pedagógico das ações que lhe são dirigidas. O terceiro artigo, apresenta o estudo das propriedades psicométricas da Escala de Dignidade do Doente, numa amostra da população portuguesa. Nele, salienta-se a importância de se avaliar o sofrimento associado à degradação da dignidade, em pessoas com necessidade de cuidados paliativos, desafiando à criação de novas estratégias de resolução desta problemática da sociedade hodierna. Ainda no campo da saúde, o quarto e quinto artigo/s debruçam-se sobre o envelhecimento ativo, a relação utente versus cuidador e desafios vivenciados pelos cuidadores de pessoas com demência e outras patologias neuro-degenerativas. Focam os cuidados e as estratégias de cuidar e assistir, quer para enfermeiros quer para outros profissionais de saúde, salientando que o envelhecimento ativo é positivo e que a manutenção das atividades do contexto familiar deve ser promovida, mostrando que a realização de tarefas rotineiras nos grupos etários mais elevados, são de grande relevância para a sua autoestima. A perspetiva dos utentes sobre os cuidados relativos à cirurgia de ambulatório é descrita no sexto artigo, sugerindo os resultados que a qualidade idealizada/esperada se distancia da vivenciada, pelo que ambas devem ser avaliadas na procura da excelência da assistência em saúde.