Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei (Dec 2015)
132 DIAGNOZA CONDIŢIILOR DE ADAPTARE A COPIILOR DIN ISRAEL LA ŞCOALA PRIMARĂ
Abstract
În articol sunt prezentate rezultatele investigaţiei diagnostice (cantitative şi calitative) privind condiţiile de adaptare a copiilor la şcoala primară: vârsta admiterii, gradul de pregătire către şcoală, calitatea mediului familial. Cuvinte-cheie: vârstă, adaptare emoţională, adaptare socială, adaptare academică, copil, familie, şcoală primară.
