Revista Iberoamericana de Educación (Jan 2013)
Hélice Tríplice no Brasil e na América Latina: Fomentando o Desenvolvimento Através do Ator Universidade
Abstract
Este trabalho tem como objetivo principal analisar a entrada da iniciativa privada e da universidade nos processos de fomento de desenvolvimento socioeconômicos do Brasil e da América Latina, anteriormente apenas promovidos pelo Estado. A partir da entrada desses atores, nascem as PPPs (Parcerias Público Privadas) e o modelo Hélice Tríplice (HT). A entrada do ator universidade enriquece o modelo anterior, composto apenas pelos esforços do governo e da iniciativa privada. Com a proposta teórica, verifica-se que embora o modelo Hélice Tríplice privilegie o desenvolvimento social por meio da entrada do ator universidade na relação governos-iniciativa privada, o mesmo ainda é incipiente tanto no Brasil quanto na América Latina. Ainda assim, para que o modelo ocorresse no Brasil, o interesse e a iniciativa partiram das universidades e não dos governos, o que sugere um repensar das políticas públicas de educação e promoção do desenvolvimento por meio da participação da universidade. Palavras-chave: Desenvolvimento; Hélice Tríplice; Parceria Público-Privada