Opuntia Brava (Jun 2009)
PERFECCIONAMIENTO DE LA DIRECCION EDUCACIONAL
Abstract
La necesidad del estudio y perfeccionamiento de la dirección, parte de valorar la importancia de las transformaciones que ocurren en la educación en el mundo y especialmente, en Cuba. En el caso de América Latina, en la última década del pasado siglo, se produjo un paulatino proceso de concientización acerca de la necesidad de perfeccionar la actividad profesional de los dirigentes de la Educación, para resolver el problema del desarrollo educacional. En nuestro país, el Ministerio de Educación adoptó un conjunto de medidas llamadas a fortalecer la comunicación profesional entre sus niveles de dirección, luego indujo a investigar científicamente los problemas que afectaban el desarrollo educacional y comenzó a perfeccionar la gestión de la Dirección Educacional, al introducir cambios en su subsistema normativo, de gobierno, organizativo, tecnológico y de interacción con el medio.
