Perceived stress and stressors among first-year undergraduate students at a private medical school in Nigeria

Abstract

الملخص: أهداف البحث: من المعروف أن التدريب الطبي ينطوي على العديد من الضغوطات التي يمكن أن تؤثر على صحة الطلاب. هذه أول دراسة يتم إجراؤها على الإطلاق بين طلاب الطب في السنة الأولى في جامعة خاصة في نيجيريا. تهدف هذه الدراسة إلى تحديد العوامل المرتبطة بالتوتر الملحوظ لطلاب الطب. طرق البحث: استخدمت دراسة تحليلية مستعرضة. حيث تم توزيع استبانة شبة منظمة ومحققة لطلاب السنة الأولى طب. وتم تحليل البيانات وتقديم الإحصاءات الوصفية والتحليلية في ترددات، ونسب مئوية، ومتوسطات، وانحرافات معيارية. النتائج: كان معظم المستجيبات من الإناث (٧٢.٢٪) ومن المسيحيين (٨٥.٨٪). ينظر ٧٦٪ من طلاب السنة الأولى طب إلى كلية الطب على أنها مرهقة. وتتعرض الإناث إلى التوتر أكثر من الذكور. إحصائيا، كان العرق والعوامل الشخصية مرتبطة بالتوتر الملحوظ. الاستنتاجات: في هذه الدراسة، كان معدل انتشار التوتر الملحوظ مرتفعا بين طلاب السنة الأولى طب. ويجب أن يكون الطلاب مستعدين لكيفية التعامل مع التوتر من خلال تطوير استراتيجيات المواجهة مثل نمط الحياة الصحي، والدعم الاجتماعي، والنشاط البدني وطلب المشورة عند الحاجة. Abstract: Objectives: Medical training has long been globally recognised as involving numerous stressors that can affect the well-being of students. This study, the first to be conducted among first-year medical students at a private university in Nigeria, aims to identify factors associated with students’ perceived stress. Methods: An analytical cross-sectional design was employed. A semi-structured pretested and validated questionnaire was administered to first-year medical students. The data were analysed using IBM SPSS version 25.0. Descriptive and analytical statistics were presented as frequencies, percentages, means, and standard deviations. The chi-square test was also used to identify the associations between categorical variables. Results: The majority of the respondents were females (72.2%) and Christians (85.8%). Sixty seven percent of the participants perceived medical school as being stressful. More females than males were stressed. Statistically, ethnicity and intrapersonal factors were correlated with perceived stress. Conclusion: In this study, the prevalence of perceived stress among first-year medical undergraduate students was high. Students should be prepared on how to cope with stress by developing coping strategies such as healthy lifestyle patterns, availing of social support, engaging in physical activity, and seeking counselling when needed. الكلمات المفتاحية: طلاب السنة الأولى طب, كلية الطب, جامعة خاصة, التوتر, غير المتخرجين, Keywords: First-year medical student, Medical school, Private university, Stress, Undergraduate