Revista Científica (Mar 2014)

Ideas alternativas en conceptos científicos

  • Jaime Carrascosa-Alís

DOI
https://doi.org/10.14483/23448350.5591
Journal volume & issue
Vol. 18, no. 1

Abstract

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Este artículo presenta una investigación sobre la enseñanza de los conocimientos teóricos, lo cual no es un problema que tradicionalmente haya preocupado mucho al profesorado de ciencias. Quizás porque los alumnos parecen tener bastantes menos dificultades en responder a las preguntas teóricas, que en otros aspectos también fundamentales para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias, como la resolución de problemas o la realización de prácticas de laboratorio.

Keywords