Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Bantaran Kabupaten Probolinggo

Abstract

Tujuanpenelitianiniuntukmengetahuiperan orang tuadalammeningkatkanmotivasibelajarsiswadalamhalinitentusajasebagai orang tuamemilikiperan yang sangatbesardalam proses yang dilalui oleh anakdalammenunjangmotivasibelajarnya, Penelitianinimenggunakanpendekatankualitatifseringdideskripsikansebagaipenelitian yang mempublikasikanfenomenasertaperilakusosialsebagaimana yang ada (in natural setting) dan juga sesuaidenganfakta dan juga media online yang adakemudian dipahami dan setelahitulalumendapatkan data dan informasiuntukdapatditambahkan dan dikajimelaluicatatankecilkemudianmenjadianalisa yang adasehingga didapatkansuatukajian yang relevan dan akurat. Populasi dan sampel yang digunakandalampenelitianinimerupakan 5 siswa yang terdiridarikelas IV Hinggakelas V MI Miftahul Arifin dan 5 orang tuawali murid serta guru kelas. Istrumen pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan menggunakan quesioner yang di kirimkan ke masing-masing siswa dengan berbagai jenis pertanyaan yang relevan serta juga obsevasi lapangan dalam bentuk wawancara terbuka dalam kunjungan ke rumah siswa, hasil penelitian menujukkanbahwaPendidikan orang tua dan kedekatan orang tuadengananaksangatberpengaruhterhadapmotivasibelajarnyadilihatdarihasil kuesioner dan wawancara yang telahdilakukan oleh penelitidengan orang tua dan anak.