Psicoespacios (Mar 2017)

El acompañamiento familiar en el proceso de formación escolar para la realidad colombiana: de la responsabilidad a la necesidad

  • Gabriel Antonio Flórez Romero,
  • José Luis Villalobos Martínez,
  • David Alberto Londoño Vásquez

DOI
https://doi.org/10.25057/21452776.888
Journal volume & issue
Vol. 11, no. 18

Abstract

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En el presente artículo se construye una revisión del acompañamiento de la familia al escolar y la responsabilidad que deriva del marco legal colombiano, frente a sus hijos en el proceso de formación. De igual forma, se describe el acompañamiento de los hijos como una necesidad que debe ser atendida; puesto que, tiene una connotación significativa en el desarrollo exitoso de los procesos escolares del estudiante. Finalmente, las conclusiones llaman la atención acerca la necesidad y conveniencia de entrelazar de mejor manera los vínculos de responsabilidad entre la familia y el Estado, para lograr educar de forma integral a los estudiantes.

Keywords