Editorial do Número especial da Revista Indagatio Didactica VI SIACTS

Abstract

El número de Indagatio Didáctica (ID) que se presenta en esta edición es un número especial constituido por los artículos que fueron presentados como Comunicaciones, en formato oral en el VI Seminario Ibero Americano Ciencia Tecnología y Sociedad (VI SIACTS), cuyo lema fue “Para una educación CTS: Construyendo puentes entre la investigación y las prácticas”, realizado en la Universidad Nacional de Quilmes (Argentina) entre el 1 y el 3 de agosto de 2018.