Reflexão & Ação (Dec 2023)

Intersecções entre educação, cinema e pedagogia cultural: o que se ensina e aprende a partir das "pedagogias do horror"

  • Lucas Bitencourt Fortes,
  • Gisele Massola,
  • Deivison Moacir Cezar de Campos

DOI
https://doi.org/10.17058/rea.v31i3.18554
Journal volume & issue
Vol. 31, no. 3
pp. 104 – 118

Abstract

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Na contemporaneidade, não somente escolas e espaços educacionais, mas também outros locais podem produzir conhecimento, saberes e visões de mundo, produzindo pedagogias culturais. Busca-se compreender quais pedagogias e significados são produzidos a partir do cinema, mais detidamente, do gênero horror. As bases teórico-metodológicas vinculam-se ao entendimento de pedagogia cultural sob a perspectiva dos Estudos Culturais em Educação. Evidencia-se como as pedagogias são acionadas e que o uso do horror em si transcende o afeto de horror unicamente, pois são diversos os sentimentos e sensações, como medo e desconforto, que se fazem presentes no espectador.

Keywords