ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES METACOGNITIVAS EN LOS ESCOLARES PRIMARIOS DEL SEGUNDO CICLO

Abstract

En este artículo se socializa la aplicación de una alternativa, en la que se conciben los procedimientos y acciones para preparar los escolares y maestros primarios del segundo ciclo en el desarrollo de la identificación de recursos. Se muestra la planificación de estrategias y el autocontrol que permitió elevar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje; así como los resultados alcanzados que demuestran las potencialidades de las habilidades metacognitivas para dinamizar y motivar la actividad intelectual en las diferentes asignaturas del currículo en este nivel educativo. También se argumenta la viabilidad de la alternativa.

Keywords

• habilidades metacognitivas, procedimientos metodológicos, proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollador.