Обґрунтування організаційно-педагогічних умов інтенсифікації професійної англомовної підготовки майбутніх авіаційних фахівців

Abstract

У статті представлено результати аналізу наукової психолого-педагогічної літератури, існуючих методик мовної підготовки майбутніх авіаційних фахівців, нормативно-правових документів, професійних особливостей авіаційної діяльності авіаційних фахівців та сучасних вимог до рівня їх англомовної підготовки до виконання професійної діяльності. Виявлено суперечливу ситуацію, яка лежить в основі актуального науково-практичного завдання інтенсифікації професійної англомовної підготовки майбутніх авіаційних фахівців в умовах посилення міжнародних вимог до володіння професійною англійською мовою авіаційних фахівців і необхідності ефективної професійної діяльності під динамічно змінними дестабілізуючими впливами зовнішнього середовища (виникнення аварійної ситуації, особливих випадків в польоті, психоемоційного напруження). Обґрунтовано організаційно-педагогічні умови інтенсифікації професійної англомовної підготовки майбутніх авіаційних фахівців у зазначених складних нестандартних умовах.

Keywords

• професійна авіаційна англійська мова, організаційно-педагогічні умови, інтенсифікація процесу навчання, авіаційні фахівці, дестабілізуючі умови, впливи зовнішнього середовища.