Nauki o Wychowaniu (Nov 2021)

Transwersalna analiza aktywności – znaczące doświadczenie badawcze

  • Izabela Kamińska-Jatczak

DOI
https://doi.org/10.18778/2450-4491.13.18
Journal volume & issue
Vol. 13, no. 2
pp. 317 – 332

Abstract

Read online

Tekst stanowi refleksję nad doświadczeniem badawczym związanym z transwersalną analizą aktywności (TAA). Autorka stara się nadać sens swojemu doświadczeniu tłumaczący jej stosunek do TAA, która stała się dla niej „myślą mistrzowską”. Zwraca uwagę na relacyjny wymiar tego doświadczenia, kształtowany w sytuacjach z innymi, oraz na swoje umiejscowienie w określonej kulturze działania. Dopełnieniem rozważań jest zaprezentowanie horyzontu rozumienia TAA, w którym/poprzez który badaczka odczytuje jej sens i przekazuje znaczenie innym.

Keywords