ПІДВИЩЕННЯ ФАХОВОГО РІВНЯ ПРОФЕСОРСЬКО-ВИКЛАДАЦЬКОГО СКЛАДУ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УКРАЇНИ: МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХІХ ст.)

Abstract

У другій половині ХІХ ст. в Університеті Св. Володимира, Харківському та Новоросійському університетах склалися сприятливі умови для надання студентам можливості реалізувати свої здібності до науково-дослідної роботи під час практичних занять. Такі заняття сприяли закріпленню теоретичних знань, набуттю й удосконаленню студентами практичних навичок та вмінь за відповідною спеціальністю, а також підвищенню методичного рівня підготовки професорсько-викладацького складу університетів.

Keywords

• : університет св. володимира
• харківський та новоросійський університети
• професорсько-викладацький склад
• фаховий рівень підготовки
• науково-дослідна робота