Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка (Oct 2017)
ДУХОВНІ ВИТОКИ ОБРАЗУ ЛЮДИНИ КУЛЬТУРИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ
Abstract
У статті визначаються сутнісні характеристики образу людини культури у психолого-педагогічному контексті та з’ясовується роль таких чинників, як родина, культура, освіта в утворенні особистості нового типу. Автор доходить висновку, що образ сучасної людини культури —це система уявлень про людину, яка засвоїла накопичений людством культурний досвід й пози- тивно реалізує свій життєвий потенціал, сповідуючи у своїх переконаннях та діяльності культурні цінності, гуманізм, духовність. Доведено, що психолого-педагогічний потенціал образу людини культури спрямований на формування особистості з розвиненими духовними потребами пізнання й самопізнання, пошуку сенсу життя, ідеалу, краси в навколишньому світі й краси внутрішнього світу людини.
