Potenciar la encodificación lectora, un reto desde la psicolingüística

Abstract

Este artículo es una descripción del proyecto investigativo titulado “Potenciar la encodificación, un reto desde la psicolingüística”, en el que se hace una aproximación a la psicolingüística para establecer un proceso cognitivo de alto nivel, requerido para la encodificación de textos expositivos. Se precisa y se delimita el concepto de encodificación como “el desarrollo de niveles secuenciados: la reconstrucción del sentido global del texto, la construcción de la representación mental y la intertextualidad”1 . Además, incluye los fundamentos teóricos que sustentan esta propuesta investigativa, su diseño metodológico y los resultados esperados.

Keywords

• encodificación
• amplitud de memoria operativa
• modelos psicolingüísticos de lectura
• representación mental
• esquemas mentales
• sentido global
• texto expositivo