Educación y Sociedad (Jan 2021)

La educación alimentaria: acercamiento teórico

  • Irving Herney Pinzón-Tapias,
  • Leidy Esmeralda Herrera-Jara

Journal volume & issue
Vol. 19, no. 1
pp. 121 – 137

Abstract

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El objetivo fue realizar una revisión de la literatura científico-pedagógica actual a fin de fundamentar el rol de la escuela en la educación alimentaria. Se estudiaron artículos publicados entre 2013 y 2018 en revistas indexadas en bases de datos relacionadas tales como Scielo, E-libro y Library. Los criterios para la selección fueron: que la investigación se realizara en el contexto latinoamericano (excepto el artículo de la FAO, que es base de todas las investigaciones), que trabajaran con población escolar e implementaran estrategias para la educación alimentaria y la nutrición. Como principales hallazgos se significan los conceptos de educación nutricional; hábitos alimentarios; y de educación para la salud en la escuela; además se construye un estado del arte sobre el tema.

Keywords