Zhejiang Daxue xuebao. Lixue ban (Nov 2011)

The research of audio sustained attention in ADHD based on time series model(基于时间序列模型分析的ADHD儿童听觉持续性注意研究)

  • LIUSi-yan(刘斯彦),
  • FANGYi-mai(方祎劢),
  • LIUJia-hai(刘加海)

DOI
https://doi.org/10.3785/j.issn.1008-9497.2011.06.021
Journal volume & issue
Vol. 38, no. 6
pp. 722 – 726

Abstract

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通过建立时间序列模型，对ADHD儿童与正常儿童的听觉持续性注意水平进行拟合，并分析2组被试间的差异，动态地观测ADHD儿童的注意缺陷水平，并实现对ADHD儿童注意水平的预测.被试选取ADHD儿童30名, 正常儿童10名，对被试进行听觉持续性操作测试，对每个序列的平均正确率进行时间序列模型分析，比较2组被试间的差异.根据数据的特征选用Holt模型对ADHD儿童的持续性注意水平进行建模及拟合，而正常儿童组则选用简单模型(Simple).与正常儿童相比，ADHD儿童存在显著的注意缺陷特征，持续性注意水平随时间变化表现出明显的下降趋势.

Keywords