ФЕНОМЕНОЛОГІЯ Я-КОНЦЕПЦІЇ ОСОБИСТОСТІ У КОНТЕКСТІ ЇЇ ПРОФЕСІОГЕНЕЗИ

Abstract

Мета. Науково-психологічне вивчення специфіки становлення Я-концепції особистості упродовж її професіогенези. Методи. З метою висвітлення ключових ліній дослідження окресленої тематики ми задіяли систему науково-теоретичних методів : аналіз, синтез, узагальнення, абстрагування, що дало змогу різнобічного охоплення і висвітлення психологічної феноменології Я-концепції особистості, зокрема упродовж її професійного розвитку. Результати. Аналіз джерелознавчої бази з окресленої тематики дав підстави констатувати, що Я-концепція в системній єдності з образом Я, самооцінкою, самоакцептацією тощо постає одним із фундаментальних компонентів особистісної самосвідомості. Я-концепція вибудовується й усталюється впродовж усього життєвого шляху, набуваючи нових оригінальних вікових і соціальних обрисів і відтінків. Важливим напрямом сучасних науково-психологічних дослідницьких студій у вивченні феномену Я-концепції людини виокремлюється професійний, який висвітлює особливості становлення цього складного конструкту у представників різних професій упродовж їхньої фахової самореалізації. Я-концепції відіграє важливу роль як у процесі професіоналізації під час навчання та набуття професійних компетентностей, так і під час безпосередньої фахової діяльності. Висновки. Я-концепція як продукт розвитку самосвідомості людини засвідчує набуття нею повномірного усвідомлення власної сутності й цілісного уявлення про багатогранність свого Я. Від рівня сформованості Я-концепції як сукупності переконань і настановлень особистості щодо самої себе залежить її спроможність до самоосмислення, самоприйняття і самореалізації, якість професійних взаємин та виконання функціональних обов’язків, а отже і продуктивність результатів виконуваної фахової діяльності й задоволеність собою.

Keywords

• особистість
• самосвідомість
• я-концепція
• професійний розвиток
• професійна я-концепція