Abordagens metodológicas no contexto da educação superior

Abstract

O presente artigo trata do compartilhamento de práticas de ensino relativas ao trabalho realizado na disciplina de Microbiologia, no contexto de cursos de graduações em Ciências da Saúde em instituições de ensino superior, públicas e privadas, mediadas por metodologias consideradas significativas para a construção de conhecimento discente e para o enriquecimento das abordagens metodológicas utilizadas no desenvolvimento da referida disciplina. Serão compartilhadas as seguintes experiências: a) oferta de material para subsidiar a condução das aulas práticas, que estimule o raciocínio lógico e a investigação mais detalhada; b) contato, durante as aulas práticas, com amostras clínicas advindas de laboratórios e hospitais, tornando assim a aula mais atrativa e contextualizada em consonância com o mercado de trabalho do futuro profissional; c) propostas de atividades extensionistas, como atividades extraclasse que resultem em comunicação (acadêmica) e publicação de trabalhos em eventos científicos. Com base nesses objetivos, a seguir, serão descritas experiências vivenciadas no ensino de Microbiologia.

Keywords

• Microbiologia
• Aulas práticas
• Novas metodologias