L’alchimie du FLE en Algérie : fusion de langue et culture

Abstract

Résumé: L’importance de la composante culturelle de l’enseignement-apprentissage d’une langue étrangère n’est plus à démontrer. L’enjeu est une prise de conscience de l’importance que revêt l’aspect culturel dans l’enseignement des langues. Car seule une démarche interculturelle peut cultiver l’exotisme en classe afin d’aller vers le plaisir de l’altérité (Besse, 1984). Nous allons, dans le cadre de cet article, aborder la question de la culture et de l’interculturel dans l’enseignement du FLE en Algérie. Pour cela nous avons effectué une enquête auprès des enseignants du cycle moyen, et ce, afin d’identifier leurs représentations en matière de la pratique culturelle et langagière. Mots-clés : composante culturelle- interculturelle-altérité.