Освітній вимір (May 2022)

УПРАВЛІННЯ ІНДИКАТОРНО-ШСТРУМЕНТАЛЬНИМ ОЦІНЮВАННЯМ ЕФЕКТИВНОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

  • L.M. Serheyeva

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.4812
Journal volume & issue
Vol. 30

Abstract

Read online

Аргументовано необхідність впровадження системи індикаторів ефективності діяльності професійно-технічних навчальних закладів задля дослідження якісних показників підготовки кваліфікованих робітників, підвищення гнучкості ринку освітніх послуг. Розкрито поняття моніторингу у сфері професійно-технічної освіти як самостійного напряму науково-управлінської діяльності. Запропоновано оптимізувати використання окремих груп індикаторів в моніторингових дослідженнях, що слугують елементами аналізу освітньої політики.

Keywords