El Portafolios Como Herramienta para la Evaluación de las Competencias de los Alunos Europeos

Abstract

Este artículo ofrece una revisión de las posibilidades del Portafolios como herramienta de evaluación. El Espacio Europeo de Educación Superior gira en torno a la noción de créditos, competencia y aprendizaje a lo largo de la vida. Esto supone la innovación en la evaluación no sólamente conceptualmente sino instrumentalmente. Desde este punto d evista el Portafolios se ha importados desde los EStados uNidos a Europa plantenado uevos retos educativos de manera que se garatice la calidad del sistema universitario