Jurnal Kependidikan (Sep 2016)
The Implementation of Song in Teaching Listening for the First Grade Students of English Department
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) untuk mengidentifikasi penggunaan lagu bahasa Inggris dalam pengajaran listening bagi siswa semester satu program studi pendidikan bahasa Inggris IKIP PGRI Madiun tahun Akademik 2014/2015. 2) untuk mengidentifikasi permasalahan yang muncul dikelas dari penggunaan lagu bahasa Inggris dalam pengajaran listening bagi siswa semester satu program studi pendidikan bahasa Inggris English tahun Akademik 2014/2015. 3) untuk mengidentifikasi solusi dari permasalahan yang muncul dikelas dari penggunaan lagu bahasa Inggris dalam pengajaran listening bagi siswa semester satu program studi pendidikan bahasa Inggris English tahun Akademik 2014/2015 Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa semester satu program studi pendidikan bahasa Inggris IKIP PGRI Madiun pada tahun akademik 2014/2015. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas B semester satu. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dalam pengambilan sample penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.Hasil penelitian ini adalah: 1) Pelaksanaan lagu bahasa Inggris dalam mengajar listening terdiri dari tiga tahap yaitu: a) pre activity, whilst activity dan post activity 2) Permasalahan yang muncul dalam penggunaan dikelas adalah lagu yang diputar terlalu cepat, sehingga siswa kesulitandalam memahami isi lagu dan siswa sulit untuk menulis kosakata berdasarkan lagu yang telah mendengarkan 3) Solusi yang diberikan dalam mengatasi permasalahan yang muncul adalah dengan cara memutar lagu lebih dari tiga kali dan mahasiswa harus lebih berkonsentrasi dalam mendengarkan lagu yang diputar dalam melengkapi vocabulary.
Keywords
