ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ДЕТЕРМІНАЦІЯ СОЦІАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Abstract

Статтю присвячено теоретичному аналізу проблеми психолого-педагогічних детермінант соціалізації студентів в освітньому просторі вищих навчальних закладів. Установлено наявність концептуально різних підходів до феномену соціалізації, в основу яких покладено принцип взаємодії особистості і суспільства: суб’єкт-об’єктний і суб’єкт-суб’єктний. Подано визначення поняття «соціалізація» з позиції суб’єкт-суб’єктного підходу.

Keywords

• соціалізація
• навчання
• спілкування
• психолого-педагогічна детермінація
• педагогічна взаємодія