Le journalisme de terrain à l’ère des médias en ligne : entre imaginaire et réalité professionnelle

Abstract

Résumé: L’article explore l’imaginaire professionnel des étudiants en journalisme ayant eu une première expérience professionnelle dans le cadre de leurs stages. Les résultats de notre étude ont mis en évidence les tensions entre les attentes élevées envers le métier de journaliste, fortement nourries par un imaginaire professionnel, et la réalité quotidienne souvent décevante pour de nombreux jeunes apprentis-journalistes. La perspective de pouvoir informer les citoyens, sur les enjeux du moment, continue de fasciner de nombreux étudiants journalistes et contribue à maintenir la motivation de ces jeunes envers une profession fortement secouée par des crises multiples et diverses. Il ressort des focus groups et entretiens, que le journalisme reste toujours un métier socialement valorisé, malgré un contexte marqué par la précarité et des conditions de travail difficiles dans les rédactions. L’article permet de mieux appréhender la perception du métier dans le contexte sénégalais et le regard très critique que les étudiants de notre échantillon posent sur ce qu’ils appellent « le journalisme de compte-rendu », genre dominant dans les rédactions des médias. L’article met également en lumière une forte représentation du métier, particulièrement marquée par la perspective du journalisme d’investigation comme horizon professionnel et levier de démarcation vis-à-vis des autres acteurs exerçant à la périphérie des organes de médias labellisés. Nos résultats soulèvent des réflexions importantes sur la représentation du métier de journaliste à l'ère numérique et sur la manière dont les journalistes comptent préserver leur crédibilité et leur légitimité très disputée par ceux que certains étudiants interrogés appellent « les envahisseurs du net». Mots-clés : imaginaire, Journalisme d’investigation, identité journalistique, école de journalisme, Webjournalisme