Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd (Jun 2016)

التمکين الإداري: مدخل لرفع کفاءة الأداء في مدارس التعليم العام في مصر ( دراسة ميدانية )

  • عبد السلام الشبراوي عباس

DOI
https://doi.org/10.21608/jftp.2016.32238
Journal volume & issue
Vol. 20, no. 20
pp. 170 – 212

Abstract

Read online

التعرف على التمکين الإداري من حيث مفهومه وأبعاده وأسسه ومبرراته وأنواعه، إلقاء الضوء على واقع التمکين الإداري في مدارس التعليم العام في مصر، تقديم بعض المقترحات والآليات التي يمکن استخدامها لمواجهة المعوقات والمشکلات التي تحول دون التمکين الإداري.

Keywords