Revista Complutense de Educación (Feb 2009)
Experiencia sobre resolución de conflictos entre culturas a través de un aula-taller de Educación Intercultural
Abstract
La resolución de problemas como estrategia para la Educación Intercultural puede formar parte en el proceso de comprensión y guiar la adquisición de conocimiento de los alumnos sobre la cultura gitana. Este trabajo plantea la resolución de problemas relacionados con el racismo, como método de enseñanza. Se proponen tres actividades sobre Educación Multicultural y analiza sus resultados.
