МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА КИНЕТОТЕРАПИИ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ МЕТОДОВ ОЦЕНКИ И РЕАБИЛИТАЦИИ НАРУШЕНИЙ ХОДЬБЫ

Abstract

Анализируется процесс формирования профессиональных компетенций у студентов факультета кинето­терапии ГУФВиС РМ. На примере изучения методов оценки нарушений походки и реабилитации прослежи­вается применение междисциплинарного подхода, что обеспечивает формирование профессиональных компе­тенций на теоретическом, прикладном и интегративном уровнях.ABORDAREA INTERDISCIPLINARĂ CA BAZĂ ÎN FORMAREA COMPETENŢELOR PROFESIONALE LA STUDENŢII FACULTĂŢII DE KINETOTERAPIE PE EXEMPLUL STUDIERII METODELOR DE APRECIERE ŞI REABILITARE A DEREGLĂRII MERSULUI În articol este analizat procesul de formare a competenţelor profesionale la studenţii Facultăţii de Kineto­terapie a USEFS din Moldova. Este utilizată abordarea interdisciplinară în baza exemplului de studiere a metodelor de apreciere a dereglării mersului şi reabilitării lui, fapt ce asigură formarea competenţelor profesionale la nivel teoretic, aplicativ şi integrat.INTERDISCIPLINARY APPROACH AS A BASIS FOR FORMING PROFESSIONAL COMPETENCES FOR STUDENTS OF THE FACULTY OF KINEOTHERAPY ON THE EXAMPLE OF STUDYING METHODS OF ESTIMATION AND REHABILITATION OF GAIT DISTURBANCESThe article gives an analysis of the process of forming professional competencies for students of the Faculty of Kinetotherapy of State University of Physical Education and Sports of theRepublicofMoldova. Using the example of studying methods of assessing gait disturbances and their rehabilitation, an interdisciplinary approach is applied, which ensures the formation of professional competencies at the theoretical, applied and integrative levels.

Keywords

• professional competences, training, interdisciplinary relations, kinetotherapy, rehabilitation, walking, gait disturbance, gait evaluation methods.