Revista Angolana de Ciências (May 2020)

La asesoría psicopedagógica a docentes para la atención integral de los alumnos de la educación media en Angola

  • Eduardo Cunjuca Epandi Vieira,
  • Zuyen Fernández Caballero,
  • Israel Acosta Gómez

Journal volume & issue
Vol. 2, no. 1
pp. 99 – 111

Abstract

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El presente artículo aborda a cerca de la situación de los docentes en Angola, en la provincia de Luanda, en cuanto a atención integral que estos deben brindar a los alumnos de la educación media de forma a contribuir en la formación integral de estos. Para ello fue necesario hacer una revisión bibliográfica minuciosa acerca de autores que han tratado del tema que se va abordar, quiere a nivel de Angola como a nivel internacional. Con este artículo, el autor pretende lograr que los docentes puedan ter noción básica acerca de la atención integral que se debe brindar a sus alumnos, esto es teniendo en cuenta su entorno, que es la familia, escuela y la comunidad. En el artículo se hace un acercamiento de lo que es la atención integral, asesoría psicopedagógica y la preparación de los docentes de este nivel.

Keywords