Nordic Journal of Educational History (Mar 2018)

Review (Swedish): Jörgen Gustafsson, Historielärobokens föreställningar: Påbjuden identifikation och genreförändring i den obligatoriska skolan 1870–2000

  • Henrik Åström Elmersjö

DOI
https://doi.org/10.36368/njedh.v5i1.105
Journal volume & issue
Vol. 5, no. 1

Abstract

Read online

No abstracts available.