INFAD (Nov 2014)

Una experiencia de coaching en estudiantes universitarios

  • Mª Isabel Ruiz Fernández,
  • Joan Boada-Grau,
  • Enrique Merino Tejedor,
  • Pilar Ficapal-Cusí

DOI
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.638
Journal volume & issue
Vol. 4, no. 1
pp. 515 – 518

Abstract

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El coaching es un proceso de crecimiento que se ha expandido a numerosos ámbitos. Desde una perspectiva teórica el coaching tiene tres grandes líneas teóricas o escuelas: Norteamericana (Leonard), europea (Gallwey y Whitmore) y sudamericana (Flores, Echeverría, Olalla y Maturana).Un coach eficaz tiene empatía, genera confianza, es profesional y utiliza metodologías. Finalmente, se describe una experiencia en el aula, los alumnos viven un proceso de coaching.

Keywords