Rasch modeling of the Spanish self-report version of the Liebowitz Social Anxiety Scale for Children and Adolescents (LSAS-CA-SR)

Abstract

El objetivo de este estudio instrumental fue analizar la estructura unidimensional de las subescalas de miedo y evitación de la versión española de la escala de ansiedad social LSAS-CA-SR para niños y adolescentes bajo la familia de modelos de Rasch. La muestra estuvo formada por 454 estudiantes (236 varones y 218 mujeres) de educación primaria y secundaria cuya edad variaba entre 10 y 17 años. El modelo de escalas de valoración fue ajustado a los datos de ambas subescalas. Los estadísticos de ajuste (media cuadrática ponderada y media cuadrática no ponderada) mostraron un buen ajuste de los ítems al modelo, excepto en los ítems 10 y 16 en la subescala de miedo, y los ítems 6, 7 y 21 en la subescala de evitación. Además, la subdivisión de la muestra global en dos submuestras aleatorias de 150 personas probó que el modelo de escalas de valoración produjo un ordenamiento invariante de los parámetros de los ítems y de los parámetros de las personas. Este estudio respalda, así, la utilidad del modelo de Rasch y su familia para determinar la unidimensionalidad en un test psicológico.