O PROGRAMA MAIS MÉDICOS DO GOVERNO FEDERAL: um aporte pedagógico na saúde para a construção da cidadania

Abstract

O presente artigo trata da celeuma que a implementação da política pública – Programa Mais Médicos – do Governo Federal, causou quando do seu início. Partindo de um contexto histórico do SUS – Sistema Único de Saúde – se analisam a repercussão na mídia e sociedade, bem como entrevistas de representantes da classe médica, governamentais e da própria população, fazendo também um aporte pedagógico do programa como facilitador ao ingresso do médico brasileiro formado no exterior, no mercado de trabalho do país, mediante Exame Revalida.

Keywords

• Educação
• Saúde
• Programa Mais Médicos
• Revalida