Педагогічний дискурс (Mar 2012)
Українська мова в українських школах Наддніпрянської України за часів Центральної ради: мрії чи реальність
Abstract
У статті крізь призму національного відродження висвітлено освітню політику Центральної ради, боротьбу громадсько-педагогічних діячів за впровадження української мови як навчального предмета та як основної мови ведення шкільної справи.