Revista Boliviana de Educación (Jul 2022)

El desarrollo de la habilidad trabajo con el libro de texto

  • Guelsy Silva Mederos,
  • Modesto Acosta Fernández,
  • Frank García Martínez

DOI
https://doi.org/10.33996/rebe.v4i7.934
Journal volume & issue
Vol. 4, no. 7
pp. 10 – 19

Abstract

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En el libro de texto básico se reconoce el doble carácter en su condición de fuente del conocimiento histórico y de medio de enseñanza para su empleo como componente fundamental en la clase. Desde esta perspectiva, persigue la búsqueda de las ideas esenciales, el establecimiento de las relaciones conceptuales, causales y espacio-temporales y el desarrollo de las habilidades comunicativas. Favorece, además, la independencia cognoscitiva y los modos de actuación profesional integral, con un enfoque dialéctico – materialista, y desde una perspectiva histórico–cultural.

Keywords